為深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快推進廣西財經(jīng)學(xué)院智慧校園建設(shè)進程，提升教育信息化應(yīng)用水平和科研平臺服務(wù)能力，現(xiàn)面向社會公開招聘科研平臺和智慧校園工作專班專業(yè)技術(shù)人員若干名。誠邀具備相關(guān)專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗的技術(shù)精英加入，共同打造安全、高效、智能、綠色的現(xiàn)代化智慧財經(jīng)教學(xué)科研基地。

一、招聘背景與目標(biāo)

廣西財經(jīng)學(xué)院高度重視信息化發(fā)展和人工智能教育，已成立智慧校園建設(shè)工作專班（以下簡稱“專班”），旨在統(tǒng)籌規(guī)劃、高效推進新一代智慧校園平臺的規(guī)劃、建設(shè)、運維與優(yōu)化工作。專班將聚焦教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等核心場景，致力于構(gòu)建“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策、場景定義服務(wù)”的新型教育生態(tài)。按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校智慧校園工作專班同步負責(zé)運營中國—東盟宏觀經(jīng)濟大數(shù)據(jù)與政策評估實驗室（籌）、廣西向海經(jīng)濟智能系統(tǒng)分析與決策重點實驗室、廣西財經(jīng)大數(shù)據(jù)重點實驗室。

二、招聘崗位及職責(zé)

本次招聘主要針對智慧校園建設(shè)運營和相關(guān)科研基地平臺的關(guān)鍵技術(shù)崗位（校聘），具體如下：

（一）崗位名稱：前端開發(fā)工程師（1名）

主要職責(zé)：負責(zé)智慧校園平臺和科研基地（PC端/移動端/H5）用戶界面開發(fā)與優(yōu)化，實現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計；對接UI/UX設(shè)計稿，開發(fā)可視化數(shù)據(jù)大屏、教學(xué)管理、科研管理和數(shù)據(jù)挖掘分析，形成校園教學(xué)科研服務(wù)交互模塊；優(yōu)化前端性能，確?？鐬g覽器、跨終端兼容性（尤其適配教育專用設(shè)備）；開發(fā)組件庫，提升教務(wù)系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等業(yè)務(wù)模塊復(fù)用效率；配合后端完成API聯(lián)調(diào)，實現(xiàn)單點登錄(SSO)、統(tǒng)一身份認(rèn)證等集成。

（二）崗位名稱：后端開發(fā)工程師（4名）

主要職責(zé)：設(shè)計與開發(fā)智慧校園核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)（教學(xué)管理、資產(chǎn)運維、人事財務(wù)等）；構(gòu)建高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)，支撐選課系統(tǒng)、校園支付等峰值場景；實現(xiàn)與教育主管部門系統(tǒng)（國家智慧教育平臺、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺）的數(shù)據(jù)對接；開發(fā)API網(wǎng)關(guān)，保障系統(tǒng)間數(shù)據(jù)安全傳輸（符合等保2.0要求）；設(shè)計數(shù)據(jù)庫架構(gòu)，優(yōu)化教務(wù)查詢、校園物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理性能。

（三）崗位名稱：數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)治理工程師（4名）

主要職責(zé)：負責(zé)搭建跨境數(shù)據(jù)采集接口，整合中國與東盟國家的宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)及社會數(shù)據(jù)，需熟悉多語言數(shù)據(jù)抓取技術(shù)；制定主數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)血緣等數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，通過監(jiān)控工具或自動化檢測流程等手段確保數(shù)據(jù)質(zhì)量與合規(guī)性；制定校園數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立元數(shù)據(jù)管理體系（參照《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》）；清洗整合多源數(shù)據(jù)（教學(xué)、科研、后勤、安防等系統(tǒng)），構(gòu)建校級數(shù)據(jù)倉庫；設(shè)計數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)則，修復(fù)臟數(shù)據(jù)，保障核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一致性；管理主數(shù)據(jù)，統(tǒng)一師生、組織機構(gòu)等關(guān)鍵實體編碼；配合完成教育主管部門數(shù)據(jù)上報（如教育事業(yè)統(tǒng)計）。

（四）崗位名稱：數(shù)據(jù)分析師（2名）

主要職責(zé)：構(gòu)建校園數(shù)據(jù)分析指標(biāo)體系（教學(xué)成效、資源使用、學(xué)生行為等）；開發(fā)預(yù)測模型（如學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警、師資需求預(yù)測、設(shè)備故障預(yù)測）；通過BI工具（Tableau、Superset等）實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，支撐管理決策；開展專項分析（課程質(zhì)量評估、校園能耗優(yōu)化、安防風(fēng)險識別等）；輸出數(shù)據(jù)分析報告，驅(qū)動智慧校園業(yè)務(wù)優(yōu)化。

（五）崗位名稱：多模態(tài)數(shù)據(jù)處理員（5名）

主要職責(zé)：負責(zé)東盟語言（本次招聘限越南語、泰語、老撾語、緬甸語、印尼語）以及圖片、視頻等數(shù)據(jù)的翻譯、標(biāo)注及本地化適配，支持跨境數(shù)據(jù)流通的語義一致性。

（六）崗位名稱：數(shù)據(jù)架構(gòu)工程師（1名）

主要職責(zé)：負責(zé)數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計（如概念模型、邏輯模型）、數(shù)據(jù)服務(wù)接口(API)設(shè)計等。

（七）崗位名稱：AI模型工程師（1名）

主要職責(zé)：開發(fā)機器學(xué)習(xí)模型（如CNN、RNN、LLM等），優(yōu)化算力資源配置，提升模型訓(xùn)練效率。

（八）國際合作與跨文化協(xié)調(diào)專員（1名）

主要職責(zé)：研究東盟國家數(shù)據(jù)跨境流動法規(guī)，制定實驗室數(shù)據(jù)跨境傳輸合規(guī)方案。對接?xùn)|盟國家政府機構(gòu)、智庫及企業(yè)，協(xié)調(diào)聯(lián)合研究項目，推動數(shù)據(jù)共享和成果轉(zhuǎn)化。解決語言文化差異，促進中英文及東盟語言的雙向溝通，確保研究成果在東盟國家的適用性。

三、應(yīng)聘條件

（一）基本條件

遵守國家法律法規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)、道德品行和職業(yè)操守；熱愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和團隊合作精神；具備崗位所需的專業(yè)理論知識和實踐技能，身體健康，能勝任崗位工作。

（二）學(xué)歷與經(jīng)驗要求

1.應(yīng)屆生：本科及以上學(xué)歷，計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、信息科學(xué)與工程、統(tǒng)計學(xué)、東南亞小語種等相關(guān)專業(yè)。

2.非應(yīng)屆生：本科及以上學(xué)歷，計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、信息科學(xué)與工程、統(tǒng)計學(xué)、東南亞小語種等相關(guān)專業(yè)；具備3年以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗。

（三）專業(yè)技能要求

1.前端開發(fā)崗：精通HTML5、CSS3、JavaScript，掌握TypeScript；熟練Vue.js、React框架及生態(tài)鏈；掌握ECharts、AntV等數(shù)據(jù)可視化庫，具備大屏開發(fā)經(jīng)驗；熟悉微信小程序/釘釘教育版等輕應(yīng)用開發(fā)；了解WCAG標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先；有教育類信息系統(tǒng)（如教務(wù)管理、在線學(xué)習(xí)平臺）開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

2.后端開發(fā)崗：精通Java、Python、Go中至少一門語言，掌握Spring Cloud、Alibaba微服務(wù)架構(gòu)；熟練使用MySQL、PostgreSQL，具備分庫分表、SQL優(yōu)化經(jīng)驗；掌握Redis、RabbitMQ等中間件，熟悉分布式事務(wù)解決方案；了解教育行業(yè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及接口規(guī)范；熟悉容器化及DevOps流程；有智慧校園、教育云平臺開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.數(shù)據(jù)治理崗：精通SQL，掌握DataX、Kettle等ETL工具；熟悉數(shù)據(jù)治理框架，了解數(shù)據(jù)血緣分析技術(shù)；具備Hadoop、Spark大數(shù)據(jù)平臺實施經(jīng)驗；熟悉教育行業(yè)數(shù)據(jù)模型（如CELTS-33）；了解數(shù)據(jù)安全法規(guī)（《中華人民共和國個人信息保護法》《教育數(shù)據(jù)管理辦法》）；有學(xué)校數(shù)據(jù)中臺建設(shè)項目經(jīng)驗者優(yōu)先。

4.數(shù)據(jù)分析崗：熟練使用Python、R進行數(shù)據(jù)挖掘，掌握Pandas、Scikit-learn等庫；精通SQL及OLAP分析，熟悉ClickHouse、Doris等引擎；掌握統(tǒng)計建模方法（回歸分析、聚類、時間序列預(yù)測）；具備教育測量與評價知識（如學(xué)生綜合素質(zhì)評估模型）；熟悉大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景（如校園畫像、精準(zhǔn)教學(xué)）；有教育類數(shù)據(jù)分析項目經(jīng)驗者優(yōu)先。

5.通用技能：崗位設(shè)置主要圍繞數(shù)據(jù)生產(chǎn)全流程（數(shù)據(jù)采集、清洗、存儲、分析、建模、應(yīng)用與評估）展開，并結(jié)合中國—東盟合作的區(qū)域特性（如多語言、跨文化、政策差異等）進行考慮。具備良好的問題分析與解決能力、溝通協(xié)調(diào)能力、文檔編寫能力；具備較強的學(xué)習(xí)能力和新技術(shù)敏感度。

四、招聘程序

（一）報名

1.報名時間：2025年6月25日至2025年7月3日。

2.報名方式：本次招聘采用網(wǎng)上報名方式。請應(yīng)聘者下載并填寫《廣西財經(jīng)學(xué)院非教師專業(yè)技術(shù)崗專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)聘報名表》。

3.提交材料：將填寫完整的報名表、個人簡歷、學(xué)歷學(xué)位證書掃描件（應(yīng)屆生提供學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍驗證報告）、專業(yè)技術(shù)資格證書掃描件、項目經(jīng)驗證明材料、獲獎證書掃描件等打包壓縮，以“應(yīng)聘崗位名稱+姓名+聯(lián)系電話”命名，發(fā)送至指定郵箱：rlzy6@gxufe.edu.cn。

（二）資格審查

人事處將根據(jù)招聘條件對應(yīng)聘者進行資格初審。初審合格者將通過電話或郵件通知參加后續(xù)考核。應(yīng)聘者須對所提供材料的真實性負責(zé)，弄虛作假者一經(jīng)查實，取消應(yīng)聘資格。

（三）考核選拔

考核方式可能包括：筆試（專業(yè)知識、技術(shù)能力）、技能測試（上機操作）、面試（綜合能力、專業(yè)素養(yǎng)、崗位匹配度評估）。具體形式、時間、地點另行通知。重點考察應(yīng)聘者的專業(yè)理論基礎(chǔ)、實際操作能力、項目經(jīng)驗、解決問題能力、溝通協(xié)作能力等。

（四）體檢與考察

根據(jù)考核成績確定體檢和考察人選。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。考察主要了解應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)等情況。

（五）公示與錄用

根據(jù)考核、體檢和考察結(jié)果，確定擬錄用人員名單，并在學(xué)校官網(wǎng)公示7個工作日。公示無異議后，按相關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)（簽訂勞動合同）。

五、薪酬待遇

具體根據(jù)應(yīng)聘者資歷、能力和崗位級別面議。

六、工作地點

廣西南寧

七、聯(lián)系方式

電    話：0771-3823382

聯(lián)系地址：廣西南寧市大學(xué)西路189號

附件：1.廣西財經(jīng)學(xué)院2025年公開招聘非教師專業(yè)技術(shù)崗專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)聘報名表

      2.廣西財經(jīng)學(xué)院公開招聘應(yīng)聘人員情況一覽表

廣西財經(jīng)學(xué)院 

                                                                                2025年6月25日